拒絕盜版 從我做起

——惠來實中開展“掃黃打非·護苗綠書簽”系列活動

    今年4月26日是第20個世界知識產權日，為響應上級關於開展2020年“綠書簽行動”暨版權宣傳周文件精神，惠來慈雲實驗中學結合學校未成年人思想道德教育的實際情況，線上開展“掃黃打非·護苗綠書簽”系列宣傳活動，進一步營造青少年健康成長的良好文化氛圍，保護青少年健康成長，引導同學們多讀書、讀好書，遠離和抵製非法有害的出版刊物及信息。

綠書簽行動

    綠書簽行動是以“4·26世界知識產權日”為契機，以特別設計製作的綠書簽為載體，以"拒絕盜版，從我做起"為宣傳口號，倡導公眾尊重創意、支持正版，在全社會掀起營造繁榮健康有序文化市場環境熱潮的年度主題行動。

    “綠書簽”的寓意為“有生命力的、純淨的、充滿希望的綠色文化環境”，綠色象征的是文化創意帶給人類的勃勃生機，以書簽的形式充分傳遞出人們尊重知識、尊重創意的心聲，以及同心協力共同營造一個繁榮健康有序的文化市場環境的意願。

    從4月21日開始，班主任老師組織開展“綠書簽”班級接力傳遞活動，同學們開展“綠書簽”好友接力傳遞活動，家校之間開展小手拉大手“綠書簽”接力傳遞活動，加大宣傳力度，擴大宣傳範圍，營造良好的宣傳氛圍。

“護苗·安全網絡課”——線上主題班會

珍愛自己，保護個人信息安全

拒絕非法及盜版讀物，晴朗閱讀環境

拒絕網絡欺淩，不做網絡鍵盤俠

    4月22日，學校各班班主任以讀書月“讀書好、讀好書、好讀書，讓閱讀成為實中人的一種生活習慣”主題教育為契機，系統給同學們講解何為“好書”，開展“護苗∙網絡安全課”主題班會。

    通過組織同學們觀看宣傳視頻，深入學習宣傳著作權法和“掃黃打非”基本知識，宣傳“護苗行動”護助青少年健康成長理念，教育同學們遠離和抵製非法有害的出版刊物及信息，推動全社會形成綠色、文明的良好文化氛圍，取得了良好的教育效果。

知識競賽與學習反思

    學有所思，思有所得。為了鞏固教育宣傳效果，讓同學們做到知其然，其之所以然，同學們在班主任老師的帶領下參與揭陽市網上“掃黃打非”知識線上競賽答題活動，並結合自己的實際情況，撰寫學習反思活動，紮紮實實學習知識，健健康康茁壯成長。

    經過了系列活動，同學們紛紛表示要學會保護個人隱私，堅決抵製網絡不良行動，勇於舉報不法分子，不沉迷於網絡，要合理的使用網絡，不造謠、不信謠、不傳謠，做一個合法的公民。